《财务分析与风险管理》是一门非常重要和实用的课程，张金昌教授分别从宏观层面和微观层面都对课程做了透彻深入的研究；无论是财务分析，还是风险分析，亦或是财务分析软件，张教授凭借深厚的专业知识和生动的教学风格，利用各种案例将晦涩难懂的财务知识讲解得清晰易懂，使同学们迅速融入到学习氛围中。
案例讨论是张金昌教授这堂《财务分析与风险管理》课程重要的学习方式。案例讲解与分析贯穿了两天的课程，并且以互动式问答与讨论方式推进着每个案例的分析与学习。
课程开始，张教授讲到从当前全世界角度来看，在市场经济国家，实体经济的运行主要是由金融市场决定的，进而阐释了金融市场、实体经济以及主导市场力量之间的复杂关系，强调金融市场背后的法律因素对市场波动的主导作用。
在探讨金融市场运行的深层逻辑时，张教授详细剖析了价格波动、市场操纵力量以及法律因素之间的相互作用。通过索罗斯攻陷泰国引发的东南亚金融危机的案例，剖析了市场操纵者是如何利用价格波动来掠夺财富的。同时，指出了金融危机背后的财务失败者连锁反应，进一步强调了危机源头的重要性。
此外，张教授还从财务视角切入，深度学习经济和金融市场的深层逻辑后，张教授还针具体的财务报表识假与财务风险预警、企业经营绩效评价与管理诊断的智能化探索和智能财务分析方法为同学们进行了全面讲解，从企业经营财务细节处着手，助力同学们以更加科学、专业的知识储备，提前预警企业经营中的财务风险问题。
最后，张教授讲授了《科研写作与期刊投稿》，整个学习过程，张金昌老师采用了类似于“论文工作坊”的模式进行，让同学们先提出自己写论文的选题思路，文献学习思路等，张金昌老师现场就同学的思路与想法进行互动式点评和分析讲解，通过深入讲解学术论文写作的各个环节，精准地打磨学员们在论文写作中的薄弱环节，使大家突破了固有的写作思路，掌握了全面系统化的写作技巧，以及撰写高质量学术论文背后的思维逻辑与方法论，让同学们更深刻的认识学术写作是思想的延展，是知识的再创造，是一种思维方式的体现与逻辑结构的锤炼，要真正做到“写作有思考，思考有深度”。
